تشکیل انجمن تخصصی حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ضروری است / استفاده از انرژی خورشیدی برای ایجاد درآمد پایدار مدارس

به گزارش روابط عمومی استانداری مرکزی؛ مهدی زندیه‌وکیلی روز شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش استان، با تأکید بر لزوم توجه ویژه به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، اظهار داشت: موضوع حمل‌ونقل این دانش‌آموزان و خدمات شهری مرتبط با آموزش و پرورش باید به‌صورت هدفمند ساماندهی شود.

 

وی با اشاره به محدودیت زیرساخت‌های حمل‌ونقل عمومی در استان افزود: در حال حاضر تنها دو شهر اراک و ساوه دارای سیستم اتوبوسرانی فعال هستند و سایر شهرها از این ظرفیت بی‌بهره‌اند. حتی در حوزه تاکسیرانی نیز تعداد محدودی از شهرها توان لازم را دارند. در چنین شرایطی باید از ظرفیت موجود برای ارائه خدمات به مناطق کم‌برخوردار و حاشیه‌ای استفاده کرد.

 

استاندار مرکزی ادامه داد: در شهرهای اراک و ساوه، با هماهنگی فرمانداران و همراهی شورای اسلامی شهر، لازم است حمایت از دانش‌آموزان در ایام خاص مانند ایام ذهاب به‌صورت هدفمند انجام شود. همچنین هزینه‌های مربوط باید به مناطق فاقد وسیله حمل‌ونقل اختصاص یابد و تفاوت هزینه‌ها از طریق سازمان‌های ذی‌ربط تأمین شود.

 

زندیه‌وکیلی با تأکید بر این‌که مشکلات دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تنها به مدرسه محدود نمی‌شود، گفت: بسیاری از این دانش‌آموزان با چالش‌های خانوادگی و اجتماعی نیز مواجه‌اند که به فضای آموزشی منتقل می‌شود. در این زمینه، ورود خیرین می‌تواند نقشی بسیار مؤثر ایفا کند. تجربه نشان داده است که هر زمان نیازها به‌درستی اعلام شده، خیرین با تمام توان وارد عمل شده‌اند.

 

وی افزود: نیازهای آموزش و پرورش استثنایی بیشتر جنبه نگهداری و پشتیبانی مستمر دارد و ماهیت زیرساختی ندارد. این کمک‌ها شاید کمتر جنبه تبلیغاتی داشته باشند، اما اثرگذاری آن‌ها عمیق و پایدار است. بنابراین باید با برنامه‌ریزی دقیق و پیگیری مستمر، مسیر مشارکت خیرین را هموار کنیم.

 

استاندار مرکزی با اشاره به نمونه‌های موفق مشارکت مردمی در حوزه سلامت، گفت: حوزه کودکان مبتلا به سرطان نشان داده است که در صورت ایجاد ساختار مناسب، مردم و خیرین بدون وابستگی به منابع دولتی می‌توانند فعالیتی گسترده و ماندگار داشته باشند. از این‌رو، پیشنهاد می‌کنم انجمنی تخصصی برای حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تشکیل شود تا مشارکت خیرین در این زمینه هدفمندتر و پایدارتر شود.

 

وی اطلاع‌رسانی شفاف را عامل اصلی جذب مشارکت دانست و تصریح کرد: باید جامعه را در جریان نیازها قرار دهیم و مسیر کمک را باز بگذاریم. اقدامات مقطعی نتیجه‌بخش نیست؛ بلکه لازم است با ساختاری منسجم، جلسات منظم و بهره‌گیری از ظرفیت مسئولیت اجتماعی صنایع و خیرین محلی، بنیانی پایدار برای حمایت از آموزش و پرورش استثنایی ایجاد کنیم.

 

زندیه‌وکیلی در ادامه با اشاره به اهمیت ایجاد منابع درآمدی پایدار برای مدارس، گفت: پیشنهاد می‌کنم از ظرفیت انرژی خورشیدی برای تأمین درآمد ماهانه مستمر مدارس استثنایی استفاده شود. این طرح می‌تواند در بلندمدت بخشی از هزینه‌های جاری مدارس را پوشش دهد و باید توسط فرمانداران و دستگاه‌های مرتبط پیگیری شود.

 

استاندار مرکزی همچنین در خصوص ساماندهی ساخت‌وسازهای اطراف مراکز آموزشی در شهر اراک گفت: شهرداری باید در مواردی که ساخت‌وسازها با رعایت ضوابط و اخذ مجوز انجام می‌شود، همکاری لازم را داشته باشد. نمونه موفق این همکاری، پروژه‌ای در خیابان قیام است که با سرمایه‌گذاری ۷ میلیارد تومانی بخش خصوصی اجرا و درآمد حاصل از اجاره مغازه‌های آن به حساب مدرسه استثنایی مربوطه واریز شده است.

 

وی در پایان تأکید کرد: هرگونه ساخت‌وساز باید با مجوز قانونی، رعایت اصول فنی و زیبایی‌شناسی انجام شود. هیچ پروژه مجاز و منطبق با ضوابط تخریب نخواهد شد. هدف ما حمایت از زیرساخت‌های آموزشی، بهره‌برداری بهینه از ظرفیت‌های شهری و ایجاد درآمد پایدار برای مدارس استثنایی و سایر مراکز آموزشی استان است. با همکاری شهرداری، شورای شهر و سایر نهادها، می‌توان مسیر توسعه آموزش را هموارتر کرد.